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79.我是一名教师的演讲稿

  • 25年9月12日 发布
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79.我是一名教师的演讲稿

我是一名教师的演讲稿

今天,我演讲的题目是《我骄傲,我是一名教师》。

小时候,曾有人问我:“你长大后的理想是什么?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我

幼小的心灵里,我就喜欢的是老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激

动好几天。爸妈是不会表扬我的,因为在家里爸妈是不会表扬的。因为他们不知道如何用言语来

表达内心的情感,他们是非常普通的农民,没有接受过什么教育,记得在上学时,会因为不会做

的题,而东跑西问,甚至会为了不会的题,而下的半夜不敢睡,这些父母都看在眼里,他们也只

能爱莫能助,所以在很小的时候,我就 励志 长大一定要成为一名老师,现在的我,做到了。

首先,我很荣幸能够成为幼教大家庭的一员,虽然我刚踏入岗位不久 教学经验不丰富的我,

严格要求自己,认真备课,听课,不断向其他老师学习,是自己能够更快的提高自己,努力做一

名合格的`教师,在我浅薄的认知里,教师就像是一个变脸者,它具有多个面孔,多种角色。

教师是朋友,刚走上讲台的我,身份虽然变了,但我也是从学生时代过来的,所以作为老师

只有靠近他们,倾听他们的心灵世界,做他们的"朋友",为他们提供各种锻炼的机会、作他们的

后盾,支持他们,相信他们,这样才能走入他们的世界。

教师是演员,杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”,所以我们得随时留意自己的仪表,谈吐

举止。因为我们漫不经心的一句话,一个动作都会影响到学生,有学生问我“老师你怎么每天看

起来都是乐呵呵的?”我笑了笑,没回答。我认为作为老师,不管有什么高兴事,烦心事,都必须

把它关到门外,始终用微笑来迎接学生,用情绪去感染学生。

我热爱自己的工作,然而作为一名幼教的老师,我们要面对不同的学生,他们有不同的兴趣,

不同的性格,面对学生们,我们应当学会因材施教,去了解学生,关心学生,尊重学生,平等对

待每一位学生,万事开头难,在工作不到一年的时间里,我想过退缩,甚至想过放弃,但在领导

及老师们的鼓励下,我坚持到了今天,在这里我感谢大家对我的支持与信任。

同学们与你们朝夕相处的每一天,我始终想着一句话,那就是“假如我是学生”。这样的情

感使我对学生少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职

业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的幼教校园,面对

一张张天真的笑脸,一声声清脆的问候;当闲暇时和孩子们在 QQ 上开心聊天,我又是那么激动,

那么满足。作为教师,该如何定位自己呢?我的答案很简单:“一切为了学生,为了学生的一切,

为了一切学生。”

如果还有人问:如果能再有一次机会,让你选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答

——教师 。因为这是我今生今世无怨无悔的选择!我骄傲我是教师,我自豪,我是幼教的教师!我

光荣,我是人民的教师!

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