班主任大赛演讲稿

班主任工作需要用心，没有班主任的班级将无法前进。今天文昌文案就与

大家分享班主任大赛演讲稿，仅供大家参考！

班主任大赛演讲稿 1 各位领导、评委、老师：

大家好！

大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认

为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对

学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生

的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来！

我想讲讲我和一个孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他

的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着

两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从

收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪

声，夸张地说话，夸张地做各种动作，（拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等

等）。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我

请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯

着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，这种对视大概持续有

五分钟，马宏终于败下阵来。

就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观察学生的言行纪律等情况。

他用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨老师，明

天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个老师囔囔。我还是没搭他的

茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。

也许等待对他来说是漫长的，这种沉默一直延续到周五。我终于把马宏所

有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某

月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，

和同学打闹使得对方门牙连根拔起。

“回家后和你爸爸商量一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电

话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我相信我的威严以及我的

仁至义尽会迫他自己走。那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。

"老师，让我妈给您打行吗？”他一改以往张扬的语气。

“为什么，你不是和爸爸一起生活么？”我很诧异。

 “我和我爸不说话。”

“已经多久不说话了，为什么？”

“快两个月了。他跟我妈说不想要我。”

"那妈妈要你吗？”

“我妈说现在她没这个能力！”

"暑假时和谁呆在一起？”

“没有人，我自己。”

那时，专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看

到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年

华里的悲伤。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神

病的孩子，父亲双目失明的孩子原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少

在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，可以体味父亲或母亲给予真

实的温暖。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也忽然觉得自己

特卑鄙，因为我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里，

让他的心到处流浪，老师还要把他流放到哪里呀？

所以，我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我相信自己有能

力用爱来牵起全班同学的手，将集体的温暖洒向这孩子的心田。

当然，后来对马宏的教育会依然固我的不顺利，但我绝对以理解宽容更是

严厉的真心待他。他会把我气得半死，也会把我感动得一塌糊涂。不管怎样，

我都想让他的心在我这里不再受伤。后来，他自己选择去了职中上学。走时他

送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信，上面写道：老师，谢谢给

我机会。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹，但不善于表达，不知该

对您说什么，所以买了这个礼物。这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。我会记

得，无论我飞多远，我都来过这里！

其实，我和马宏的故事再平常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子

们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎，但是只要拿出真心来待孩子，

即便你是拿着棍棒，拿着冷漠，拿着愤怒的呵斥，你都会向孩子传递出心的温

暖。而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着！天长地久有时尽，此爱

绵绵无尽期。真情真爱，坚持长久，就能做到心与心交融。付出真情真爱，那

份快乐，不仅仅是属于学生的，更属于我们自己。今年教师节，我收到了一份

特别的礼物，我原班的学生集体给我买了一件 T—恤，纯白色，彬伊奴牌。上

面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动，我用真爱猎

捕他（她）们的心。不是虚伪的谎言，当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时

候，我感觉真的是被真爱的箭射中了，无法不流泪。今天，我也把这件 T—恤

带到了这里。我还打算到寒假时，我会一针一线把这些名字都绣下来，让这份

感动伴我生命永恒。我用我的一片挚诚，让孩子们的雄心，斗志，渴望，依

恋，感恩等等情结飞扬的同时，我的心也同样在飞，飞向幸福！

所以我说，爱是让心灵飞翔的翅膀！

班主任大赛演讲稿 2 各位领导、评委、老师：

大家好！

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任

工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我

们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付

出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青

年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本

合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，

学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主

任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班

主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动

作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。因此，可以说学生是班主任的影

子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方

法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，

闲暇时想起觉得回味悠长。

那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，突然，一

个农村妇女破门而入，她没有和我说任何话，就对着我班同学大声喊道：纪

远，快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任

何话，拔腿就跑。转眼之间，这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊

的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子

揪的生疼。事后，我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的

巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，包括我，给这个孩子写一封信，鼓励

他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了

这个孩子家里。后来，这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了

一封信，信中写道：老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时

候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个

同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，而且关心集体。我知

道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于

诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十

元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出

去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，在我的心理攻击下，

我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花

掉的钱，当时钱已被他花了一百六十元，只剩二十元，为了不惊动其他孩子，

我决定自己先把钱垫上，然后让孩子还我。后来，这个孩子用一年多的时间把

钱还清了。毕业后，她给我发过一条短信，是这样说的：老师，谢谢你替我保

守秘密，我以后再也不会拿别人东西了，这一年多我总是和家里撒谎要钱换

您，这滋味太难受了。我知道，是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊

迈近一步。

几年的班主任工作，像这样的故事，不多。但是和学生一起成长的点滴小

事，却时刻充盈着我的思想，我的生活，忘不了每个周一精彩纷呈的班会，忘

不了运动会上和同学一起喊加油的默契，忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓

子地感动……

最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话

来结束我的话，“我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我

们只有用更多的爱去回报我们的学生。”我想只要我们以人为本，以金子般的

爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相

信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

班主任大赛演讲稿 3 各位领导、评委、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱

心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，

都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而

是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是年月日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正

常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。

当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生

发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主

任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这

个班是全校自主管理的样板班级。

 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白

纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝

室检查学生就寝情况，全班有名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他

们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都

曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的晚上 11 点发高烧，

听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如

说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮

的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务

室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我

的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上

呜呜大哭……

爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、

多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比

学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一

个学习、生活和成长的乐园。年春季，教师优质课比武，初中部个班级，节优

质课，个参赛老师选用了我班上的学生上课。年月，我们第一个拿到了“免检

班级”，接着又评上了唯一的“样板班级”。

我永远记得这个日子，农历年月日，星期。那天是我岁生日，当天正好轮

到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有

点想家，可晚上 6 点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开

教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到

全班个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写

在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，

模糊，直到歌声唱完，一声“老师，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不

住地流满了脸颊。

老师们，没有教不好的孩子，短短年的教书生涯，让我感受到了真爱的无

价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻

底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深

体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！

后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把

全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境

界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈

后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到

了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进

嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！

 现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好

的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，

不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三

个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优

势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自

读：“祝贺班荣获年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的老师

说“老师，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭

泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控

制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！

说实话，来到我们后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离

开已经错了，回去不是又错？”再说，的孩子也需要我，给了我更广阔的空

间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百

倍的勤奋和热情把自己奉

奉献给我热爱的教育，奉献给这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相

信，我一定会成功！

谢谢，我的演讲完了，谢谢！