433-班主任经验交流会发言稿
班主任经验交流会发言稿
大家好!我的发言谈不上什么经验介绍，就是谈一谈我班主任工作中的点滴
做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工
作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生
德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰
辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、 要有一颗爱心。 “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求
自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们
的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反
映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热
的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。学生感受到
老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个
好心情投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、
身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考
试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。我常常用语言开导、鼓
励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他
们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何
一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏
分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。
及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2、对学生进行思想品德教育。我对学生说，我最关心你们的是三个方
面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端
正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，
你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的
人。我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育，让他们明白什么
事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学
生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你
们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注
了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
3、 完善班级管理。班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做
的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，带领学生大扫除，和学生一起
上早操，做眼保操，手语操，布置教室，出黑板报，各种集体活动等。每周班
会，平时不定期的班干会，学生会。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐
事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作
呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力
量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织
能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。
当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动
委员负责检查。哪里不干净，立即找到当事人。大扫除后及时总结，表扬先
进，指出不足。这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾，各自保持好自
己桌椅下这块地方的洁净，并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录
和督促。每天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理。现在班里的卫生非
常干净，连抽屉里都是干干净净的。我相信只要不产生垃圾，就不需要去清理
垃圾。班干部，对良好班风的形成起着重要作用。
4、 善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。作为班主任，要善于发
现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，
克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬。要多激
励学生。有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全
班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，能不能通过其
他方式教育学生呢?这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。我想，所谓“蹲下来
看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学
生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
5、 要有一颗平常心，要会自得其乐。做一名班主任不容易，但无论如何
我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消
极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较
好的效果。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因
势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。我们每天都生活在忙碌中，在
忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作
愉快!