359.关于“十佳青年教师”演讲稿
关于“十佳青年教师”演讲稿
关于“十佳青年教师” 演讲稿 1
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定
并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教
师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们
的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们
知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们
应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、
复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为
上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，
坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为
培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际
化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从 1991 年进入上
外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗
敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx 年我调入英语学院，之前
在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊
等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受
欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国
家级精品课程《高级英语》和 XX 市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教
师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生
的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的
暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到
我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母
校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。
这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班
上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面
前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他
们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课
取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年
选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国
英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的`话：老师，你是我们的骄傲。
但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！
最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万
事如意。
谢谢大家！
关于“十佳青年教师”演讲稿 2
尊敬的各位领导、老师：
您们好！我是来自***中学的****。今天能站在这里我要衷心地感谢教会我一切的老师，没有
他们年复一年的辛苦耕耘，我不可能从治平那个偏僻小山沟里走出来；没有他们不厌其烦的教诲，
我不可能懂得“师道无言”的真谛，不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工
作的艰辛。庆幸，我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业，每天总有新鲜的故事发生：哪个
学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦
共患难，分享着他们的快乐、伤悲，还有他们的“秘密”，日子充实而快乐着。在这，请允许我
真诚地道一声“老师，您辛苦了！”
孩提时代就曾想过老师是不是就是简单地教教同学怎么做哪道题也疑惑，为什么伙伴们见了
老师总是说一不二，父辈们见了老师总是恭敬有加，难不成老师身上有什么魔力如今，为人师者
已十年有余，个中滋味让我明白了一名教师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，知识在更新，
“师者，传道授业解惑也。”在日新月异的当下，这赋予了更多的时代内涵，我们要让学生学会
生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人，要让他们成为有文化、
有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成为了我们生活中不可缺少的内容。这要求我们不
仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量，还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的
育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑。
“育人为本、德育为先”，我清楚知道我的一言一行将影响到每一个孩子，甚至是影响他们
一生的命运，我小心翼翼地呵护着每一个孩子能够健康、快乐地成长，也曾有过无助和彷徨，可
孩子们如阳光一般灿烂的笑脸，让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代。前行的道路虽荆棘满布，
但我为自己是一名教师而自豪！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”等到白发苍苍时，我想
那时的我是幸福的，快乐的，因为桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的园丁们幸福快乐一生！